本专业培养具有现代教育理念，把握小学生身心发展规律和小学教育教学规律；具有较高的科学素养、人文素养、信息素养和健康的审美情趣；能够胜任小学各主要学科和综合实践课程的教育教学；具有创新精神和实施素质教育的能力、自我发展和自我完善的能力；能在小学和教育机构中从事相关小学教育教学、教学研究和管理工作，能适应地方社会经济发展和基础教育改革发展需要的一专多能的高素质应用型人才。
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